Ejercicio interactivo cuyo objetivo es que el alumno realice el análisis de un sistema de costes diferencie entre costes directos e indirectos y tenga la posibilidad de hacer modificaciones a las imputaciones de los diferentes proyectos que lleva a cabo una empresa de consultoría.

De esta forma el alumno simulará diferentes enfoques y verá los cambios resultantes en costes y beneficios al cambiar el criterio de asignación. A través de una serie de preguntas el alumno explorará la clasificación y asignación de diferentes costes para poder comparar su validez.

This simulation encourages students to explore alternative designs for the job costing system of a marketing research company. The original methods for tracing direct costs and allocating overhead costs to individual jobs appear to distort job profitability and sales representative commissions. Students must consider how the accounting system might be improved while taking into account the costs and benefits of a more complex job costing system.