Iberia Airlines

Rediseñando su estrategia para hacer frente a los nuevos retos

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Código IE:
DE1-161-I-M
Idioma: Inglés
También disponible en Español
Formato:
Multimedia
Tiempo estimado:
60 minutos
Área académica:
Tipo de publicación:
Caso de Estudio

Soporte al Instructor

Este material tiene disponible Teaching Note.

Iberia Airlines

Premios recibidos

  • Finalista Mejor Valorado IE Multimedia Awards 2010

Descripción

En este caso interactivo se plantea el dilema que enfrentaba Iberia en el año 2004 ante la fuerte entrada de las líneas de bajo coste a España y particularmente a Barcelona. El alumno tiene la posibilidad de valorar varias alternativas que se plantean.

El caso muestra la historia de la compañía hasta el año 2004 junto con una comparación detallada de los modelos de negocio en red (en el que compite Iberia) y el de los operadores de bajo coste.

Este caso está diseñado para un curso de Estrategia Competitiva especialmente para MBA. El caso sirve fundamentalmente para analizar la ventaja en costes, discutir el diseño de la estrategia cuando cambian las características del entorno y practicar la identificación y evaluación de alternativas estratégicas. Es un caso que puede ser útil como resumen de la primera parte del curso sobre Estrategia Competitiva. 

Comentarios del autor

Este caso permite discutir cuáles son las estrategias que posee una empresa para hacer frente al crecimiento de rivales de bajo coste. En el año 2005 Iberia se enfrentaba a una pérdida de cuota por quinto año consecutivo en el aeropuerto de Barcelona. El director general de Iberia se planteaba si se necesitaba un cambio de estrategia: ¿Debían entrar en el segmento de bajo coste?

La versión multimedia es una ayuda para realizar el análisis estratégico y es un magnífico complemento a la versión escrita del caso. Los gráficos interactivos que incorpora esta versión facilitan la comprensión de los aspectos clave del sector y de Iberia. Además los vídeos en los que el director general de Iberia describe la situación de la aerolínea y las alternativas estratégicas que se valoraron en aquel momento enfrentan al alumno de una forma contundente con la realidad de Iberia y con el proceso de toma de decisiones.