Mentoring

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Código IE:
RH1-134-M
Idioma: Español
También disponible en Inglés
Formato:
Multimedia
Tiempo estimado:
60 minutos
Área académica:
Tipo de publicación:
Caso de Estudio
Mentor, Mentee, Mentoring, Coaching, Desarrollo de carrera, Desarrollo profesional, Cambio de rumbo

Descripción

Caso interactivo que presenta diversas experiencias de mentoring formal vividas por alumnos de IE Business School y por mentores que han participado en los programas de mentoring de la escuela de negocios.

El caso hará reflexionar tanto a mentores como a mentees sobre cada una de las etapas del proceso de mentoring para que puedan trasladar las preguntas hechas los ejemplos mostrados los ejercicios con feedback y las entrevistas presentadas a sus procesos personales de mentoring.

Comentarios del autor

Este caso establece el marco conceptual del proceso de mentoring. Ha sido complementado con experiencias reales de distintos mentores y mentees. El mentor mentee y persona responsable de un programa de mentoring deberían fijar desde un principio cuáles son sus expectativas para poder gestionarlas. A través de esta simulación de todo el proceso cuyo punto de partida es la reflexión individual mentor y mentee podrán conocer las implicaciones de sus decisiones y el seguimiento de las mismas.

Este caso de mentoring también nos muestra la gestión de una gran variedad de perfiles y experiencias que puede servir de gran apoyo a alumnos y profesionales a través de un cuidadoso proceso de selección y asignación previo. El éxito de todo programa de mentoring depende en gran medida de todas las personas que participan en él. Sin embargo existen unas herramientas de apoyo que ayudan a conocer desde el inicio cuáles son las expectativas y así poder gestionarlas.

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