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Destacados Casos de negocio y simulaciones Ver todas
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Una App que no podrás rechazar SI1-153-M
Descripción:El caso multimedia describe la historia de BigBangBox, una startup que desarrolla apps de edutaiment, mostrando la estrategia seguida por la compañía en cada producto que han lanzado. El caso también aporta al alumno los conocimientos necesarios sobre el mercado de las apps, para que entienda la importancia de seleccionar una estrategia adecuada, con el modelo de negocio y la promoción como piezas claves para el éxito de un lanzamiento.
Una vez analizada la nueva app, Mafia Business School, deberá decidir la estrategia para el lanzamiento. Tendrá la oportunidad de seleccionar el modelo de negocio adecuado y la promoción que va a realizar en un simulador.
El caso cuenta con la participación de los fundadores de la startup, ellos serán los encargados de contar la historia de BigBangBox y plantear a los alumnos el dilema para el lanzamiento de Mafia Business School. El caso se presenta como una historia gráfica o cómic. Tiene un diseño moderno y funcional, incluyendo recursos facilitados por BigBangBox que hacen el caso más ameno y divertido.
El caso está dirigido principalmente a estudiantes de MBA y Master in International Management. Puede funcionar en cursos como Sistemas de Información y Tecnologías de la Información e Innovación, incluso Marketing y Estrategia para mostrar casos específicos relacionados con el mundo de las aplicaciones, juegos y dispositivos móviles. También puede ser útil para estudiantes que toman asignaturas electivas que tienen que ver con marketing digital, móviles, modelos de negocios digitales, productos digitales o algo similar, así como profesionales en sistemas de información y tecnología, marketing y programas de comunicación digital.
Área Académica:Estrategia | Emprendimiento | Sistemas de Información y Tecnologías -
The Expansion of Palladium Hotel Group DE1-224-I-M
Palladium Hotel Group, una empresa familiar que comenzó en la pequeña isla de Ibiza, España, ha disfrutado de beneficios y crecimiento saludables desde sus inicios. Sin embargo, en 2017, la globalización había cambiado la forma en que los viajeros se comportaban. La junta había identificado el mercado de América del Norte como una clave para lograr los objetivos estratégicos del grupo y un alto margen. El grupo hotelero ahora necesitaba maximizar la lealtad, las tarifas diarias promedio, la ocupación calificada y la experiencia del huésped. ¿Cómo iban a hacer esto?
Área Académica:Estrategia -
Country Investment Decision EC2-103-I-M
Country Investment Decision es un ejercicio interactivo en el que el alumno asume el rol de un inversor internacional, y debe estudiar los datos disponibles sobre distintos países con el fin de clasificar las opciones de inversión y tomar una decisión final.
El ejercicio está diseñado para que el alumno analice las diferentes series de datos de cada país y, antes de tomar la decisión final, considere todos los datos disponibles.
En primer lugar tomará en cuenta los datos económicos, luego los institucionales y, por último, los sociales y de riesgo político. En cada fase el alumno tendrá que justificar su decisión.
El profesor dispone de una página en la que se le muestra gráficamente la evolución de las decisiones de los alumnos.
* Este material será individualizado para cada alumno y el profesor tendrá la posibilidad de ver las respuestas individuales y agregadas de su clase incluso antes de la sesión.
Área Académica:Entorno Económico -
Machine Learning SI2-108-I-M
Este contenido multimedia se encuentra en forma de plantilla con el objetivo de proporcionar a los alumnos antecedentes sobre el aprendizaje automático, sus tipos y ejemplos de para qué se utiliza. Es un material simple y directo que involucra texto, video, GIF y herramientas interactivas (pruebas, etc.)
El desglose de las secciones es el siguiente:
1) Inicio
2) ¿Qué es el Machine Learning?
3) ¿Por qué ahora?
4) Infraestructura necesaria
5) Tipos de Machine Learning
6) Pon a prueba tu IQ de ML
El tutorial está destinado a que los alumnos lo hagan antes de entrar en clase, para darles una idea del área del aprendizaje automático, sin profundizar demasiado (ese será el rol del profesor).
Área Académica:Estrategia | Emprendimiento | Sistemas de Información y Tecnologías | Innovación -
Heinz: Warren Buffett´s bid for the Ketchup giant DF1-225-I-M
En 2013, 3G y Berkshire Hathaway adquirieron el grupo Heinz en un negocio de billones de dólares. Pero, ¿Cuánto pagaron? Y ¿cómo Warren Buffett, una de las personas más ricas del planeta, sabía lo que era una cantidad razonable para ofrecer?
En este caso interactivo, los estudiantes asumen el papel de administrador financiero asesorando al Sr. Buffett. A través de vídeo ilustraciones y hojas de cálculo de Excel, deben realizar previsiones y, en definitiva, estimar un precio razonable para la adquisición de H. J. Heinz Company.
Área Académica:Finanzas -
Digital Marketing, Social Media and Mobile Marketi … MK2-153-I-M
Descripción:En esta nota técnica, los alumnos recibirán una introducción de los conceptos clave del marketing digital, las redes sociales y el marketing móvil. Este material también sirve como una referencia a lo largo de sus estudios para actualizar ideas y conceptos clave.
A través de este tutorial interactivo, los alumnos podrán leer la información técnica en el lado derecho de la pantalla, mientras que en el lado izquierdo verán a un ejemplo en el que María viaja a través de los diferentes canales de marketing digital mientras busca un hotel en la India.
El ejemplo será la parte más atractiva visualmente de la multimedia, presentado con imágenes y videos. Al final de la nota técnica, habrá un ejercicio interactivo que los alumnos podrán hacer como una serie de cuestionarios en los que pueden obtener insignias que muestran todo lo que han aprendido a lo largo del material.
Como el ejemplo se relaciona con el hotel en la India, está ambientado en Bollywood.
Área Académica:Marketing -
Caso Tras las Huellas de Hemingway (A) NG1-132-A
Henry Keller, biznieto de Ernest Hemingway, se había propuesto radicarse en España, con la finalidad de escribir un libro consistente en una biografía de su bisabuelo, con el fin de reavivar su memoria y dar a conocer el periodo de su vida en España.
Quería establecer su residencia en una de las casas situadas en el recorrido de los “Encierros de San Fermín”, pero sabía que estaban tan solicitadas que le resultaría difícil encontrar una en la que pudiese comprar o alquilar un piso.
En este juego de roles, el participante deberá preparar bien la negociación posible para el encuentro con el dueño.
Área Académica:Otros | Negociación -
Caso Loewe: Sostenibilidad y lujo durable DE1-209
El caso narra el proceso de integración del concepto de sostenibilidad en las operaciones de LOEWE. El liderazgo de la nueva Consejera Delegada - Lisa Montague - es clave en el proceso, así como un plan muy estructurado para que se pueda medir y determinar si el proceso está avanzando. Es destacable en el caso la iniciativa de la escuela de marroquinería, un centro de formación abierto a personas que están interesadas en desarrollar esta habilidad y que han pasado un proceso de selección coordinado por el Ayuntamiento de Getafe. El caso finaliza con las reflexiones de la consejera delegada ante a las opciones existentes para continuar con su estrategia de sostenibilidad y si debe ampliar su crecimiento.
Este caso es preferible usarlo con un grupo de alumnos que tengan experiencia directiva. También es muy adecuado en un Programa Superior relacionado con el Lujo o la Comunicación, cuando se aborden temas relacionados con la Sostenibilidad. Indudablemente también en un programa de RSC, cuando se trata la perspectiva de la RSC con más profundidad que la de filantropía corporativa.
En un curso de Empresa, Gobierno y Sociedad, este caso es muy adecuado para ilustrar la aplicación del artículo de Michael Porter: “Creating Shared Value”.El momento adecuado es en la mitad del programa.
Área Académica:Estrategia -
ABB and Galindo: Winning the Peace (A) RH1-148-A-I
La complejidad de la restructuración de grandes empresas rara vez puede ser ignorada. El caso de ABB y Galindo muestra el dilema de Esther, la directora de recursos humanos de la fábrica, cuando se enfrenta a la transición de la fábrica a un centro de servicios. Esto significó la reubicación, reclasificación o el despido de la gran mayoría si no todos los trabajadores actuales, con la dificultad adicional que tras el anuncio oficial la fábrica debía continuar su normal funcionamiento por 18 meses más. Este caso también cuenta con una parte B.
Área Académica:Recursos Humanos | Negociación -
Donostia-San Sebastían: Una ciudad en busca del ta … GE1-142
El caso describe y desarrolla la historia de una ciudad, Donostia-San Sebastián, que tiene una voluntad política e institucional de convertirse en una ciudad de innovación y emprendimiento. Para lograrlo se presentan diferentes dilemas relacionados con el tamaño de la ciudad, la escasez de talento en determinadas especialidades, una canibalización del talento, unos salarios competitivos internacionalmente y la fuga de cerebros. En este caso conocemos a una sociedad pública municipal, Fomento San Sebastián (FSS), que actúa como el instrumento de la ciudad de Donostia-San Sebastián para impulsar un desarrollo económico local inteligente, sostenible e integrador. FSS juega un papel fundamental dentro del ecosistema local de innovación y toma el liderazgo para dotar de talento el capital humano en la ciudad.
A través del contexto de la ciudad de Donostia-San Sebastián y los diferentes programas y decisiones tomadas por FSS, el estudiante podrá entender el ecosistema de innovación de la ciudad y cómo se desarrolla el talento y el capital humano en una ciudad.
Este caso es útil para alumnos de diversa índole:
- Alumnos de universidades, MBAs o MIR interesados en innovación en ciudades
- Alumnos de universidades de ciencia, tecnologías, ingeniería y matemáticas interesados en el tema.
- Alumnos participantes de cursos como: Innovación Urbana, Políticas Públicas, Ciudades Sostenibles, Recursos Humanos, Innovación, Emprendimiento
- Cursos “In Company” para empleados de empresas con alto contenido de innovación, empleados de agentes públicos cuyo trabajo tiene relación con la innovación o investigadores
Área Académica:Emprendimiento | Otros | Innovación
