Innovación

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  1. Agile Methodologies ENT090082-U-ENG-HTM

    In this multimedia tutorial, students learn about Agile methodology and its relation to Design Thinking and Lean Startup methodologies. The tutorial begins with an overview of the background to the development of Agile methodology (challenges and fundamental changes in the global business environment and ways of working) and an exploration of the Agile Manifesto and methodology as a response to a VUCA world and new technological developments. Students then explore the relationship between Agile, Design Thinking and Lean Startup as it relates to innovation and delivery of work, after which they apply the concepts previously explored to a video case of an Agile business consultant who recounts his experience of implementing Agile methodology at a large global company. The multimedia features dynamic videos, interactive exercises, and several types of question and answer activities (with feedback) for students to reflect on their experience, apply theoretical frameworks, and predict outcomes for real-life business situations. 

    Área académica:
    Emprendimiento | Tecnología Digital y Ciencia de Datos | Innovación
  2. Machine Learning SI2-108-I-M

    Este contenido multimedia se encuentra en forma de plantilla con el objetivo de proporcionar a los alumnos antecedentes sobre el aprendizaje automático, sus tipos y ejemplos de para qué se utiliza. Es un material simple y directo que involucra texto, video, GIF y herramientas interactivas (pruebas, etc.)

    El desglose de las secciones es el siguiente:

    1. Inicio
    2. ¿Qué es el machine learning?
    3. ¿Por qué ahora?
    4. Infraestructura necesaria
    5. Tipos de machine learning
    6. Consejos y trucos
    7. El futuro de machine learning
    8. Pruebe sus conocimientos sobre el machine learning

    El tutorial está destinado a que los alumnos lo hagan antes de entrar en clase, para darles una idea del área del aprendizaje automático, sin profundizar demasiado (ese será el rol del profesor).

    Área académica:
    Estrategia | Emprendimiento | Tecnología Digital y Ciencia de Datos | Innovación
  3. Cost or Expense? CG2-124-I-M

    ¿Coste o Gasto? tiene el objetivo principal de aclarar dichos conceptos coste y gasto en una empresa. La documentación se basa en un árbol de decisión que intenta estructurar el proceso de clasificación de los elementos.

    La documentación incluye una sección de ejercicios donde se puede poner a prueba lo aprendido en tres tipos de empresas distintas además de un juego donde se compite contrarreloj.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
  4. Anthony Research CG1-104-I-M

    Ejercicio interactivo cuyo objetivo es que el alumno realice el análisis de un sistema de costes diferencie entre costes directos e indirectos y tenga la posibilidad de hacer modificaciones a las imputaciones de los diferentes proyectos que lleva a cabo una empresa de consultoría.

    De esta forma el alumno simulará diferentes enfoques y verá los cambios resultantes en costes y beneficios al cambiar el criterio de asignación. A través de una serie de preguntas el alumno explorará la clasificación y asignación de diferentes costes para poder comparar su validez.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
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