Tecnología Digital y Ciencia de Datos

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  1. Anthony Research CG1-104-I-M

    Ejercicio interactivo cuyo objetivo es que el alumno realice el análisis de un sistema de costes diferencie entre costes directos e indirectos y tenga la posibilidad de hacer modificaciones a las imputaciones de los diferentes proyectos que lleva a cabo una empresa de consultoría.

    De esta forma el alumno simulará diferentes enfoques y verá los cambios resultantes en costes y beneficios al cambiar el criterio de asignación. A través de una serie de preguntas el alumno explorará la clasificación y asignación de diferentes costes para poder comparar su validez.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
  2. El balanced scorecard CG2-010

    Esta nota técnica aborda la terminología y los conceptos básicos del balanced scorecard, como el mapa estratégico, las perspectivas, el cuadro de mando integral y las iniciativas estratégicas.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
  3. Estado de flujos de tesorería CG2-035-M

    Tutorial multimedia sobre el estado de flujos de tesorería y la metodología para su cálculo mediante dos variantes: el método directo y el método indirecto. El objetivo es mostrar su importancia y capacitar al alumno para su cálculo.

    El material contiene explicaciones y ejemplos que facilitan el entendimiento de los conceptos básicos, así como un test de autoevaluación que permite afianzar los conocimientos teóricos. Finalmente, se incluyen tres casos prácticos, junto con plantillas Excel que ofrecen feedback automático al alumno para guiarle hacia la solución de dichos casos.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
  4. Contabilidad de Gestión CG2-050-M

    Tutorial multimedia que pone de manifiesto la importancia de la contabilidad de gestión para las empresas al proporcionar información en la toma de decisiones tácticas y operativas: fabricar o no fabricar un producto, fijar precios, etc.

    El material se basa en la creación de una empresa de comida rápida y está acompañado de ejercicios interactivos y de un juego online llamado el Reto, en el que los alumnos compiten para conseguir la mejor puntuación. El objetivo es introducir los conceptos básicos de la contabilidad de gestión (objetivo de coste, tipos de costes, etc.), entender la relación entre las operaciones de una empresa y sus costes, y descubrir la utilidad de la contabilidad de gestión en la toma de decisiones y planificación de una organización.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
  5. El fondo de maniobra CG2-119-M

    Nota técnica multimedia que analiza los conceptos de fondo de maniobra y necesidades operativas de fondos, así como la metodología para calcularlos e interpretarlos. Su objetivo es mostrar la importancia del activo circulante como consumidor de recursos financieros y por qué los directivos deben saber gestionarlo correctamente.

    El material contiene explicaciones con audios y animaciones que facilitan el entendimiento de los conceptos básicos. Además, se incluyen pequeños ejemplos, ejercicios autocorregibles y explicaciones adicionales que permiten afianzar los conocimientos adquiridos. La consolidación del aprendizaje se logra mediante un pequeño caso práctico y un ejercicio final basados en plantillas Excel que incluyen un feedback automático.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
  6. Costes: Conceptos fundamentales CG2-040

    Nota técnica que aborda los principales conceptos de coste y sus diferentes criterios clasificatorios.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
  7. Management control and national culture in Spain: A … CG2-026-i

    La evolución social, política y económica de España en las últimas décadas ha favorecido un rápido proceso de adopción de MAS (Management Accounting Systems). Sin embargo, esta evolución la ha llevado a través de una serie de fases de crecimiento condensado para las que otros países occidentales tenían mucho más tiempo disponible.

    Particularmente, dos periodos diferentes pueden considerarse relevantes para entender la creciente importancia del MAS. En primer lugar, el período de 1939-1975 y, en segundo lugar, el período de 1975-1995. Hasta mediados de los años setenta, una economía protegida y una dictadura hicieron que el MAS no fuera relevante para fines de gestión en las organizaciones españolas. En lugar de esto, prevaleció un fuerte control social combinado con mecanismos de control organizacional no formales. Sin embargo, en las dos últimas décadas, como resultado de una rentabilidad decreciente y el debilitamiento de los mecanismos coercitivos previos de control social, el MAS ha ido incrementando su importancia en un gran número de organizaciones españolas. La mejora de las condiciones económicas durante el período 1985-90, la entrada de multinacionales extranjeras y los profundos cambios sociales han contribuido a institucionalizar el MAS.

    A partir de un ensayo anterior (Amat, 1992) que se desarrolla más a fondo, este artículo explora las interacciones entre el MAS y su contexto organizacional y social en las empresas españolas a través de la descripción y análisis de tres empresas. Dado que el análisis sugerido en esta nota técnica se basa en la evidencia de tres estudios de caso, sus conclusiones son de naturaleza exploratoria.

    Área académica:
    Contabilidad de Costes y Control de Gestión
  8. Basic statistical methods MC021-022-I

    Este documento presenta a los estudiantes los modelos estadísticos básicos con unos ejemplos paso a paso. Analiza cómo podemos ir de tener datos básicos a tener muestras de datos de la población mediante el uso de dos métodos: intervalos de confianza y pruebas de hipótesis.

    Los estudiantes reciben ejemplos prácticos sobre cómo pueden utilizar estos métodos. Analizan cada problema paso a paso y aprenden a resolverlos utilizando funciones de Excel. 

    Área académica:
    Operaciones y Gestión de la Cadena de Suministro | Otros
  9. Quantitative decision analysis MC021-021-I

    Esta nota técnica presenta a los estudiantes los métodos cuantitativos y algunas técnicas para facilitar la toma de decisiones. Sirve también para aprender a aplicar métodos científicos y para ayudarles a elegir la mejor estrategia posible para alcanzar su objetivo. Utilizando un ejemplo, a los alumnos se les enseña a tomar una decisión con valores esperados con el fin de transformar las variables no controladas en un valor numérico.

    Se dan varios ejemplos para que los estudiantes aprendan a tomar decisiones basadas en diferentes niveles de aversión al riesgo.

    Área académica:
    Otros
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