Recursos Humanos

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  1. Un caso de Coaching: Daniela Rabadan (A) CO1-250-A

    Daniela busca ayuda dados los conflictos que empieza a tener en su interacción con el entorno. Dado que teme una autoafirmación, asociándola con la pérdida de amor de los demás, debilita su inteligencia en las relaciones interpersonales. Teme ser infravalorada, por tanto, no se hace valorar y después sufre porque nadie la valora. Con Daniela podemos ver que no podemos entender el comportamiento de una persona sin comprender el concepto que la persona tiene de sí misma. La autoestima es una necesidad básica para funcionar y mejorar con todas nuestras capacidades. Resultado de la baja autoestima, vemos que las emociones como la ira y el miedo son las que dominan la interpretación que hace Daniela de la realidad para tomar decisiones, en lugar de la tranquilidad, la paz o la alegría.

    El alumno, tras la lectura del caso, se enfrenta al reto de ponerse en los zapatos del coach de Daniela, para ver cómo sería su enfoque para ayudar a la coachee.

    Área académica:
    Comportamiento Organizacional
  2. El machista CO1-245

    ¿Cómo dar feedback negativo? La Directora de Ventas de una cadena de tiendas especializadas en mobiliario para el hogar, tenía que decir a su colaborador directo que había notado en él una actitud machista que debía abandonar: machismo. ¿Cuál es la mejor manera de abordar esta conversación?

    Área académica:
    Comportamiento Organizacional
  3. Estrategia personal. La gestión de nuestro "fel … CO2-313

    ¿Somos fruto del destino y de las casualidades de la vida o podemos conseguir aquello que nos propongamos? En esta nota técnica se estudia cómo gestionarnos a nosotros mismos definiendo unas áreas funcionales cuyo objetivo será llevarnos a maximizar nuestra rentabilidad personal y aumentar los valores de nuestro "felizódromo".

    Área académica:
    Comportamiento Organizacional
  4. Del liderazgo de equipos al liderazgo personal CO2-312

    Partiendo de la idea de que "Las organizaciones son las personas que están en ellas" y que su correcta gestión determina el éxito del negocio, se estudian una serie de herramientas que permiten desarrollar las capacidades personales, estudiando los factores de motivación, comunicación y coaching. Además, se estudia la figura del líder y su influencia en los equipos de trabajo, definiendo las pautas a seguir para ser un buen líder y conseguir así un equipo de alto rendimiento.

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    Comportamiento Organizacional
  5. PEREZ LLORCA AJ-GSJ-001-M

    Este caso interactivo nos muestra el proceso de selección del despacho de abogados Perez Llorca para un puesto de abogado junior.

    Entrevistas con la directora de RR.HH. una línea del tiempo de la empresa y otros gráficos dan más información sobre el despacho y la “guerra del talento” en el sector. Como ejercicio el alumno puede observar cuatro entrevistas con los candidatos y tiene que seleccionar el más conveniente como nuevo abogado junior.

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    Comportamiento Organizacional | Recursos Humanos | Legal
  6. Percepción del liderazgo en el mundo CO2-310-M

    En este tutorial se presentan seis dimensiones de liderazgo que se han encontrado en el mundo. Mientras algunas están bien valoradas en todas las culturas otras se asocian a un liderazgo poco recomendable en algunos países. Los alumnos pueden comparar estas dimensiones y valorarlas para mejorar su comprensión de las expectativas y prototipos de liderazgo en el mundo.

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    Comportamiento Organizacional
  7. Mentoring RH1-134-M

    Caso interactivo que presenta diversas experiencias de mentoring formal vividas por alumnos de IE Business School y por mentores que han participado en los programas de mentoring de la escuela de negocios.

    El caso hará reflexionar tanto a mentores como a mentees sobre cada una de las etapas del proceso de mentoring para que puedan trasladar las preguntas hechas los ejemplos mostrados los ejercicios con feedback y las entrevistas presentadas a sus procesos personales de mentoring.

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    Recursos Humanos
  8. CAVISA: Formación y desarrollo en un entorno industr … RH1-133

    La situación de CAVISA respecto a la motivación y compromiso de sus mandos intermedios tenía ya una historia de esfuerzos incompletos, que no acababan de resolver el problema dentro de su complejidad. Dadas las circunstancias, Andrés plantea que se debe enfrentar la situación con un plan de formación integral y no más con intervenciones puntuales aisladas. Para ello, el caso plantea al alumno la creación del plan de actuación de formación, que incluya los siguientes puntos: - Objetivos detallados de la acción formativa - Colectivos de actuación - Contenidos de las actuaciones recomendadas - Planificación de las acciones a desarrollar - Presupuesto del plan - Seguimiento del plan

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    Recursos Humanos
  9. Ochoa, Mendez & Asociados RH1-130

    Ochoa, Mendez y Asociados cuenta la situación que vive el mencionado bufete de abogados respecto al sistema de retribuciones. Tradicionalmente se había sujeto principalmente a la antigüedad de los socios, pero la repartición de beneficios, con el pasar del tiempo, ha empezado a generar tensiones entre los que tienen más tiempo en la firma y los que quieren que dicha repartición se adapte más bien a métricas como el rendimiento. En 2005 fue el año donde las tensiones llegaron a un punto crítico, y los socios debían tomar una decisión sobre si modificar el sistema de recompensas, y en caso de hacerlo, ¿cómo?

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