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  1. Terracycle Grupo 5: Amigos (B5) GE1-117-B5

    Transcurría el mes de mayo del año 2003. TerraCycle, fundada hacía dos años con el lema "mejor, más verde, más barato" contaba con 500 dólares en el banco, seis empleados no remunerados, algunos posibles clientes locales, una oficina mal equipada y una gran necesidad de obtener dinero en efectivo rápido.

    Szaky se emocionó al escuchar que TerraCycle había ganado el primer premio, superando a otros 750 proyectos que habían participado en el concurso de la Carrot Capital Education Foundation. El premio: un millón de dólares.

    La enorme alegría de ganar fue ensombrecida por un incidente: David Geliebter, socio de Carrot Capital CV, felicitó a Szaky por su victoria, pero luego lo apartó a un lado y le dijo: "Nos encanta tu plan de negocio... Sólo tenemos que disminuir un poco el tema de la conciencia medioambiental del producto ... Y, por supuesto, te ayudaremos a conseguir "verdaderos profesionales" para hacer de TerraCycle un gran éxito.

    Tras ver el potencial en el mercado para Terracycle, esta parte b se convierte en un role play al colocar a los estudiantes en situación como emprendedores o inversores (según el rol).

    Área académica:
    Emprendimiento
  2. Terracycle Grupo 3: Inversores Corporativos (B3) GE1-117-B3

    Transcurría el mes de mayo del año 2003. TerraCycle, fundada hacía dos años con el lema "mejor, más verde, más barato" contaba con 500 dólares en el banco, seis empleados no remunerados, algunos posibles clientes locales, una oficina mal equipada y una gran necesidad de obtener dinero en efectivo rápido.

    Szaky se emocionó al escuchar que TerraCycle había ganado el primer premio, superando a otros 750 proyectos que habían participado en el concurso de la Carrot Capital Education Foundation. El premio: un millón de dólares.

    La enorme alegría de ganar fue ensombrecida por un incidente: David Geliebter, socio de Carrot Capital CV, felicitó a Szaky por su victoria, pero luego lo apartó a un lado y le dijo: "Nos encanta tu plan de negocio... Sólo tenemos que disminuir un poco el tema de la conciencia medioambiental del producto ... Y, por supuesto, te ayudaremos a conseguir "verdaderos profesionales" para hacer de TerraCycle un gran éxito.

    Tras ver el potencial en el mercado para Terracycle, esta parte b se convierte en un role play al colocar a los estudiantes en situación como emprendedores o inversores (según el rol).

    Área académica:
    Emprendimiento
  3. Terracycle Grupo 1: Emprendedores (B1) GE1-117-B1

    Transcurría el mes de mayo del año 2003. TerraCycle, fundada hacía dos años con el lema "mejor, más verde, más barato" contaba con 500 dólares en el banco, seis empleados no remunerados, algunos posibles clientes locales, una oficina mal equipada y una gran necesidad de obtener dinero en efectivo rápido.

    Szaky se emocionó al escuchar que TerraCycle había ganado el primer premio, superando a otros 750 proyectos que habían participado en el concurso de la Carrot Capital Education Foundation. El premio: un millón de dólares.

    La enorme alegría de ganar fue ensombrecida por un incidente: David Geliebter, socio de Carrot Capital CV, felicitó a Szaky por su victoria, pero luego lo apartó a un lado y le dijo: "Nos encanta tu plan de negocio... Sólo tenemos que disminuir un poco el tema de la conciencia medioambiental del producto ... Y, por supuesto, te ayudaremos a conseguir "verdaderos profesionales" para hacer de TerraCycle un gran éxito.

    Tras ver el potencial en el mercado para Terracycle, esta parte b se convierte en un role play al colocar a los estudiantes en situación como emprendedores o inversores (según el rol).

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  4. Terracycle (B6) Grupo 6: Venture Capital (B6) GE1-117-B6

    Transcurría el mes de mayo del año 2003. TerraCycle, fundada hacía dos años con el lema "mejor, más verde, más barato" contaba con 500 dólares en el banco, seis empleados no remunerados, algunos posibles clientes locales, una oficina mal equipada y una gran necesidad de obtener dinero en efectivo rápido.

    Szaky se emocionó al escuchar que TerraCycle había ganado el primer premio, superando a otros 750 proyectos que habían participado en el concurso de la Carrot Capital Education Foundation. El premio: un millón de dólares.

    La enorme alegría de ganar fue ensombrecida por un incidente: David Geliebter, socio de Carrot Capital CV, felicitó a Szaky por su victoria, pero luego lo apartó a un lado y le dijo: "Nos encanta tu plan de negocio... Sólo tenemos que disminuir un poco el tema de la conciencia medioambiental del producto ... Y, por supuesto, te ayudaremos a conseguir "verdaderos profesionales" para hacer de TerraCycle un gran éxito.

    Tras ver el potencial en el mercado para Terracycle, esta parte b se convierte en un role play al colocar a los estudiantes en situación como emprendedores o inversores (según el rol).

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    Emprendimiento
  5. TerraCycle (A) GE1-117-A

    Transcurría el mes de mayo del año 2003. TerraCycle, fundada hacía dos años con el lema "mejor, más verde, más barato" contaba con 500 dólares en el banco, seis empleados no remunerados, algunos posibles clientes locales, una oficina mal equipada y una gran necesidad de obtener dinero en efectivo rápido.

    Szaky se emocionó al escuchar que TerraCycle había ganado el primer premio, superando a otros 750 proyectos que habían participado en el concurso de la Carrot Capital Education Foundation. El premio: un millón de dólares.

    La enorme alegría de ganar fue ensombrecida por un incidente: David Geliebter, socio de Carrot Capital CV, felicitó a Szaky por su victoria, pero luego lo apartó a un lado y le dijo: "Nos encanta tu plan de negocio... Sólo tenemos que disminuir un poco el tema de la conciencia medioambiental del producto ... Y, por supuesto, te ayudaremos a conseguir "verdaderos profesionales" para hacer de TerraCycle un gran éxito.

    Área académica:
    Emprendimiento
  6. NERTUS DO1-129-M

    Este caso interactivo narra la historia de NERTUS una alianza estratégica entre Renfe y Siemens y explica cómo ha alcanzado el éxito en el área de mantenimiento. El caso está formado por tres secciones principales: la opinión de los directivos el proceso de mantenimiento y la visita virtual al taller de mantenimiento.

    La sección del proceso de mantenimiento muestra entrevistas en vídeo de los propios empleados de la empresa donde se explica cada fase del proceso: desde la detección de un error hasta la salida del tren del taller después del servicio. Fotos de 360º acercan al alumno al taller en la visita virtual.

    Área académica:
    Operaciones y Gestión de la Cadena de Suministro | Innovación
  7. Cónicas AR2-003-M

    Documento multimedia que desarrolla el tema de las cónicas. Se plantean diversos ejemplos del uso de cónicas en arquitectura múltiples ejercicios aplicados con feedback y varias animaciones para que el alumno aprenda y practique estos conceptos matemáticos.

    Se han desarrollado: la circunferencia la elipse la parábola y la hipérbola.

    Área académica:
    Otros | Arquitectura
  8. El perfil y las habilidades del empresario GE2-113

    Hoy día, lanzarse a un proyecto empresarial supone una alternativa cada vez más considerada como opción profesional por muchas personas. Sin embargo, es importante entender a priori cuáles son las implicaciones personales, los requisitos y los riesgos de tales aventuras.

    El objetivo de esta nota técnica es proporcionar una doble ayuda dirigida a entender mejor el perfil del empresario, y también a desarrollar las habilidades necesarias para crear una empresa.

    La primera parte de la nota técnica trata del perfil del empresario y presenta una segmentación de los empresarios por sus condiciones anteriores, así como los retos y las cualidades para emprender.

    La segunda parte propone un chequeo personal completo de las habilidades empresariales, tales como las fuerzas y debilidades; la voluntad; las capacidades técnicas, comerciales, financieras y humanas; los apoyos; el potencial de éxito; los riesgos de fracaso; y la toma de decisión de la creación de la empresa.

    Área académica:
    Emprendimiento
  9. Momento de una fuerza AR2-002-M

    Documento multimedia que desarrolla el concepto de momento de una fuerza. Se plantean diversos ejemplos múltiples ejercicios aplicados a la arquitectura y varias animaciones para que el alumno aprenda y practique este concepto físico.

    La última parte del documento se ha desarrollado como un juego retador deben hacerse los cálculos para la construcción de un edificio inclinado tal que sus cimientos aguanten el momento producido por el viento y el peso del mismo.

    Área académica:
    Otros | Arquitectura
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