Emprendimiento

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  1. Lanzaderas de empleo y emprendimiento solidario. Cas … (A) GE1-139-A

    Caso A describe los orígenes y el funcionamiento de LEES en el año 2013. Se trata de un programa puesto en marcha por José María Pérez González, un empresario social español, con el fin de abordar el problema del desempleo en España.  Diseñado para compensar la deficiencia de las políticas de empleo gubernamentales, donde en paro son pasivos y aislados, el programa LEES sigue un enfoque holístico que fomenta la proactividad de los individuos, aprovecha sus habilidades y aumenta su visibilidad. Adopta un modelo de apoyo colaborativo, basado en las personas y su capacidad de trabajo en equipo. Los participantes en los aceleradores organizan sus actividades durante un promedio de 6 meses y son dirigidos por un entrenador. El programa también se esfuerza por involucrar a la mayoría de los actores de la sociedad (municipios y las instituciones gubernamentales, empresas privadas locales, ONG, voluntarios individuales, centros de formación, centros de trabajo o co-espíritu empresarial, universidades, etc.) en la formación de una solución global al desempleo. A pesar de que son supervisadas por la oficina central LEES, los aceleradores funcionan como entidades casi autónomas y asumir las funciones de gestión de proyectos, mantenimiento, selección de los estudiantes y el nombramiento de los comités funcionales.

    Área académica:
    Emprendimiento | Innovación
  2. Valoración de empresas, un enfoque gráfico DF2-221-M

    Este tutorial multimedia muestra de manera muy sencilla los cuatro métodos de valoración de empresas: valor contable valor de liquidación descuentos de flujo de caja y valoración por ratios. Mediante animaciones y gráficos muestra lo que cada método valora enfocándose en el balance.

    El tutorial cuenta con un ejercicio final en el que el alumno debe aplicar los cuatro métodos a una empresa ficticia para al final comparar el valor obtenido mediante los diferentes métodos.

    Este tutorial se ha utilizado con éxito en cursos de pregrado, postgrado (en particular, MBA, Masters en Finanzas y Master in International Management) y cursos de finanzas a nivel de educación ejecutiva, tanto online como en formatos presenciales. 

    Área académica:
    Finanzas
  3. Reflexiones sobre la gestión emprendedora GE2-134

    Esta nota técnica  analiza el emprendedor y de los requisitos y capacidades que debe tener para obtener éxito.

    Área académica:
    Emprendimiento
  4. Retos de negocio de la empresa familiar: Gestión emp … GE2-133

    En esta nota técnica se estudian las etapas y los diferentes modelos de crecimiento de una empresa familiar.

    Área académica:
    Emprendimiento
  5. Gobierno corporativo en la empresa familiar GE2-132

    En esta nota técnica se estudia la gestión y organización de las empresas familiares, definiendo los distintos roles, las diez reglas para gestionar las relaciones entre familia y empresa, las herramientas usadas, las situaciones habituales a las que se tiene que hacer frente, etc.

    Área académica:
    Emprendimiento
  6. Las recetas de éxito de El Cosaco DF1-212

    Muchos negocios se vieron afectados por la crisis financiera de España, los restaurantes no siendo el menor de ellos. En este caso, el estudiante sigue la historia de Ángel, dueño de un restaurante ruso situado en el corazón de Madrid, y su lucha por superar los obstáculos que su restaurante estaba enfrentando. Con el fin de hacer que su restaurante rentable de nuevo, tuvo que tomar en consideración una serie de factores y desarrollar una estrategia que le permitiría continuar ofreciendo la experiencia de calidad que estaba acostumbrado a la oferta, mientras que la adaptación a un mercado cuyo paisaje había cambiado drásticamente en el últimos años. En este caso, los estudiantes investigarán el cálculo de puntos de equilibrio como un medio de modificación de las estrategias con el fin de aumentar las ganancias.

    Área académica:
    Finanzas
  7. La revolución de las aguas (B) GE1-131-B

    El caso relatará las variables y circunstancias que se dieron para conseguir reposicionar la marca de Agua Mineral Natural Fuente Liviana, así como su nueva gama de productos y otra marca secundaria usada como liebre. En menos de tres años se consiguió pasar la cuota de mercado del top 50 (año 1998), al top 3 (año 2001). Construyendo una marca sólida que, a día de hoy, mantiene su liderazgo.

    Área académica:
    Emprendimiento
  8. La revolución de las aguas (C) GE1-131-C

    El caso relatará las variables y circunstancias que se dieron para conseguir reposicionar la marca de Agua Mineral Natural Fuente Liviana, así como su nueva gama de productos y otra marca secundaria usada como liebre. En menos de tres años se consiguió pasar la cuota de mercado del top 50 (año 1998), al top 3 (año 2001). Construyendo una marca sólida que, a día de hoy, mantiene su liderazgo.

    Área académica:
    Emprendimiento
  9. La revolución de las aguas (A) GE1-131-A

    El caso relatará las variables y circunstancias que se dieron para conseguir reposicionar la marca de Agua Mineral Natural Fuente Liviana, así como su nueva gama de productos y otra marca secundaria usada como liebre. En menos de tres años se consiguió pasar la cuota de mercado del top 50 (año 1998), al top 3 (año 2001). Construyendo una marca sólida que, a día de hoy, mantiene su liderazgo.

    Área académica:
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