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  1. Lanzaderas de empleo y emprendimiento solidario. Cas … (B) GE1-139-B

    Caso B actualiza los problemas de crecimiento que se enfrentaron en el año 2015 por el equipo dirigido por Alvaro LEES director Retortillo de Innovación Social Fundación Santamaría col.

    Área académica:
    Emprendimiento | Innovación
  2. Supermercados Isleños, S.A. DF1-217

    En un día lluvioso de febrero Antonio Gómez, director general y accionista de Supermercados Isleños, SA (SISA) estaba tratando de organizar sus ideas, desarrollar argumentos y sacar conclusiones para poder defender su nueva y ambicionas estrategia para la empresa en la próxima reunion del Consejo de Administración. Mientras miraba la lluvia golpeaba contra su cristal de una ventana trató de concentrarse en los hechos ... Este caso de estudio describe, desde el punto de vista del director general, las alternativas SISA se enfrenta con el fin de asegurar su supervivencia.

    Área académica:
    Finanzas
  3. Lanzaderas de empleo y emprendimiento solidario. Cas … (A) GE1-139-A

    Caso A describe los orígenes y el funcionamiento de LEES en el año 2013. Se trata de un programa puesto en marcha por José María Pérez González, un empresario social español, con el fin de abordar el problema del desempleo en España.  Diseñado para compensar la deficiencia de las políticas de empleo gubernamentales, donde en paro son pasivos y aislados, el programa LEES sigue un enfoque holístico que fomenta la proactividad de los individuos, aprovecha sus habilidades y aumenta su visibilidad. Adopta un modelo de apoyo colaborativo, basado en las personas y su capacidad de trabajo en equipo. Los participantes en los aceleradores organizan sus actividades durante un promedio de 6 meses y son dirigidos por un entrenador. El programa también se esfuerza por involucrar a la mayoría de los actores de la sociedad (municipios y las instituciones gubernamentales, empresas privadas locales, ONG, voluntarios individuales, centros de formación, centros de trabajo o co-espíritu empresarial, universidades, etc.) en la formación de una solución global al desempleo. A pesar de que son supervisadas por la oficina central LEES, los aceleradores funcionan como entidades casi autónomas y asumir las funciones de gestión de proyectos, mantenimiento, selección de los estudiantes y el nombramiento de los comités funcionales.

    Área académica:
    Emprendimiento | Innovación
  4. Las recetas de éxito de El Cosaco DF1-212

    Muchos negocios se vieron afectados por la crisis financiera de España, los restaurantes no siendo el menor de ellos. En este caso, el estudiante sigue la historia de Ángel, dueño de un restaurante ruso situado en el corazón de Madrid, y su lucha por superar los obstáculos que su restaurante estaba enfrentando. Con el fin de hacer que su restaurante rentable de nuevo, tuvo que tomar en consideración una serie de factores y desarrollar una estrategia que le permitiría continuar ofreciendo la experiencia de calidad que estaba acostumbrado a la oferta, mientras que la adaptación a un mercado cuyo paisaje había cambiado drásticamente en el últimos años. En este caso, los estudiantes investigarán el cálculo de puntos de equilibrio como un medio de modificación de las estrategias con el fin de aumentar las ganancias.

    Área académica:
    Finanzas
  5. Rosa Vañó y Castillo de Canena CO1-259-M

    Este caso cuenta la historia de la empresa de aceites de oliva Castillo de Canena junto con la historia profesional de los protagonistas. El caso multimedia pone al alumno en el contexto de la empresa con vídeos y gráficos junto con entrevistas sobre los aspectos claves de la transformación de la organización y de las personas así como sus retos futuros.

    El caso se puede enseñar como parte del MBA en la asignatura Comportamiento Organizacional, sobre la gestión y la transición de la carrera. Ha sido particularmente útil en los módulos de Comportamiento Organizacional diseñados para audiencias experimentadas, ya que estos estudiantes tienen más probabilidades de ser receptivos a la historia de la transición profesional descrita en el caso.

    Área académica:
    Comportamiento Organizacional | Innovación
  6. Capex, S.A. DF1-209

    Este caso corto está diseñado para que los alumnos tomen la información presente en el mismo y analicen si conceder, o no, una nueva línea de crédito a la Sociedad Capex S.A.

    Capex S.A. es una empresa de fabricación de snacks y golosinas que está pasando por un momento delicado desde el punto de vista financiero.

    Área académica:
    Finanzas
  7. ¿La estrategia crea valor? Isofotón y el desafío Gri … DF1-198

    Isofotón, empresa con sede en Málaga, España establecida en 1981, se especializa en la producción y desarrollo de proyectos de energía solar fotovoltaica. Inicialmente, la compañía tenía pocos competidores y el sector vio un gran crecimiento. Sin embargo, el aumento de la competencia, las tasas subvencionadas y la crisis económica de España toda Isofotón afectados, y en junio de 2010 el grupo Affirma adquirieron el 100% de la compañía. Ahora le tocaba a Ángel Luis Serrano, el nuevo CEO, para perseguir nueva visión de acoplamiento de una estrategia de mercado global con una mejoría significativa de los costes y la eficiencia de la empresa. En este caso, el estudiante investigará cómo, en un sector mundial con tanto exceso de capacidad y la creciente competencia de precios, la estrategia dentro de una empresa puede crear valor.

    Área académica:
    Estrategia | Finanzas
  8. Easy Energy DF1-183-M

    Easy Energy es un caso interactivo que se enfoca en la financiación de proyectos. El alumno tiene que analizar la oportunidad de invertir en una planta fotovoltaica desde el punto de vista de los diferentes stakeholders: la empresa que ejecuta el proyecto los gestores del fondo de capital riesgo que inicia el proyecto los accionistas y posiblemente un coinversor.

    Finalmente el alumno tiene que tomar decisiones sobre el lanzamiento del proyecto la estructura de la deuda y la posibilidad de incluir un coinversor.

    Resúmenes de los datos desde distintas ópticas permiten al alumno ver mediante gráficos interactivos qué parámetros del análisis se han de cambiar. Hay una hoja de cálculo completa y descargable para que los alumnos puedan analizar profundamente los cálculos y realizar pruebas cambiando diferentes parámetros. El multimedia contiene dos screencast vídeos con comentarios para explicar los elementos más importantes de la hoja de cálculo.

    Área académica:
    Finanzas
  9. La recapitalización de Famosa DF1-187

    A mitad del 2009, José de la Gándara consideraba que la compañía Famosa, de la que era Director General, se encontraba en un momento crítico que definiría la posible supervivencia de la empresa. La crisis iniciada a finales de 2007 había provocado una disminución de ventas y márgenes que condujo a pérdidas durante el trienio 2007-2009. La previsión para finales de año era de quiebra patrimonial, ya que el valor contable de los fondos propios sería negativo. José de la Gándara era consciente de que a los problemas habituales de liquidez debidos a la alta estacionalidad de sus ventas, se sumaban ahora un problema de rentabilidad y una tensión financiera añadida por el alto apalancamiento de la empresa y la imposibilidad de hacer frente al plan de vencimientos de la deuda. Este caso plantea una operación de reestructuración de la deuda y se centra en el análisis de la posible viabilidad y rentabilidad asociada a la operación, incluyendo una venta futura.

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    Finanzas
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