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  1. Machine Learning SI2-108-I-M

    Este contenido multimedia se encuentra en forma de plantilla con el objetivo de proporcionar a los alumnos antecedentes sobre el aprendizaje automático, sus tipos y ejemplos de para qué se utiliza. Es un material simple y directo que involucra texto, video, GIF y herramientas interactivas (pruebas, etc.)

    El desglose de las secciones es el siguiente:

    1. Inicio
    2. ¿Qué es el machine learning?
    3. ¿Por qué ahora?
    4. Infraestructura necesaria
    5. Tipos de machine learning
    6. Consejos y trucos
    7. El futuro de machine learning
    8. Pruebe sus conocimientos sobre el machine learning

    El tutorial está destinado a que los alumnos lo hagan antes de entrar en clase, para darles una idea del área del aprendizaje automático, sin profundizar demasiado (ese será el rol del profesor).

    Área académica:
    Estrategia | Emprendimiento | Tecnología Digital y Ciencia de Datos | Innovación
  2. Innovation Island DE1-223-I-M

    Innovation Island es una simulación interactiva creada para facilitar un viaje de aprendizaje práctico en clase, para que los instructores se puedan centrar en varios temas de estrategia y liderazgo tales como: leadership intelligence, innovación colaborativa, design thinking y planificación de escenarios.

    Después de un accidente de aéreo, los estudiantes quedaron atrapados en una isla desierta con recursos limitados y con una gran cantidad de peligros. Usando lecciones del profesor, estos sobrevivientes deben trabajar en equipo para desarrollar un prototipo que les ayudará a enfrentar al menos una incertidumbre que pone en peligro su supervivencia en esta isla hostil.

    Este multimedia es único porque da la libertad a los instructores de enfocar sus clases en los temas los que ellos elijan (por ejemplo, habilidades y leadership intelligence).

    La actividad se basa en la colaboración y trabajo en equipo, animando a los estudiantes para que pasen la mayor parte de su tiempo poniendo en práctica los puntos clave proporcionados por el instructor. También, se pone en una situación ficticia que no suele ser utilizada en entornos de educación superior, por ello, los participantes 1)  pueden conectarse y colaborar en un objetivo, independientemente de sus antecedentes profesionales y 2) serán obligados a pensar fuera de la caja de forma crítica.

    Esta simulación puede ser utilizado en MBA, MIB y M.Sc.; programas globales o ejecutivos en cualquier nivel, particularmente en cursos centrados en: innovación, liderazgo, estrategia, ejecución de estrategia, gestión de la complejidad, dinámica del equipo.

    Área académica:
    Estrategia | Innovación
  3. Country Investment Decision EC2-103-I-M

    Country Investment Decision es un ejercicio interactivo en el que el alumno asume el rol de un inversor internacional, y debe estudiar los datos disponibles sobre distintos países con el fin de clasificar las opciones de inversión y tomar una decisión final.

    El ejercicio está diseñado para que el alumno analice las diferentes series de datos de cada país y, antes de tomar la decisión final, considere todos los datos disponibles.

    En primer lugar tomará en cuenta los datos económicos, luego los institucionales y, por último, los sociales y de riesgo político. En cada fase el alumno tendrá que justificar su decisión.

    El profesor dispone de una página en la que se le muestra gráficamente la evolución de las decisiones de los alumnos.

    * Este material será individualizado para cada alumno y el profesor tendrá la posibilidad de ver las respuestas individuales y agregadas de su clase incluso antes de la sesión.

    Área académica:
    Entorno Económico y Gestión Pública
  4. Company Valuation, a graphical approach DF2-221-I-M

    Este tutorial multimedia muestra de manera muy sencilla los cuatro métodos de valoración de empresas: valor contable valor de liquidación descuentos de flujo de caja y valoración por ratios. Mediante animaciones y gráficos muestra lo que cada método valora enfocándose en el balance.

    El tutorial cuenta con un ejercicio final en el que el alumno debe aplicar los cuatro métodos a una empresa ficticia para al final comparar el valor obtenido mediante los diferentes métodos.

    Este tutorial se ha utilizado con éxito en cursos de pregrado, postgrado (en particular, MBA, Masters en Finanzas y Master in International Management) y cursos de finanzas a nivel de educación ejecutiva, tanto online como en formatos presenciales. 

    Área académica:
    Finanzas
  5. Islamic Finance DF2-216-I-M

    Finanzas islámicas es un tutorial que muestra los principales conceptos e instrumentos financieros utilizados por entidades financieras que acatan la Shari´ah.

    El tutorial se centra en las principales operaciones y contratos que se realizan a nivel comercial pero también se estudia mediante el ejemplo los Sukuk o bonos islámicos que cada día tienen más tenedores a nivel global.

    El tutorial incluye:

    - Un glosario con los términos árabes más comunes en la Shari´ah y en finanzas islámicas.
    - Diagramas de flujo que explican los diferentes contratos y los principales instrumentos financieros de las finanzas islámicas.
    - Diagramas de flujo que explican los contratos de los Sukuk también llamados bonos islámicos.
    - Una serie de ejemplos basados en la aplicación de diferentes instrumentos financieros islámicos a varios escenarios.

    Área académica:
    Finanzas
  6. Economic Superpowers EC2-110-I-M

    Este tutorial interactivo se centra en el PIB y su importancia como indicador de bienestar económico.

    Utilizando la información proporcionada, los estudiantes deben hacer predicciones sobre la evolución del PIB en las economías más grandes del mundo, para los próximos 15 años, y justificar su razonamiento. La aplicación simulará los resultados y creará un ranking con las opiniones de los alumnos.

    Los estudiantes también tienen la oportunidad de clasificar la importancia de una serie de factores para estimar las tasas de crecimiento de cada nación.

    La página del profesor recoge los resultados de los alumnos y se puede utilizar en la clase para animar el debate.

    Área académica:
    Entorno Económico y Gestión Pública
  7. Investing with Talent DF2-123-I-M

    Este tutorial interactivo muestra el concepto del valor temporal del dinero y cómo se aplica a la evaluación de oportunidades de inversión. Se describen y comparan entre sí dos herramientas básicas derivadas de este concepto: el valor actual neto (VAN) y la tasa interna de retorno (TIR) y a su vez se comparan con otros métodos alternativos más intuitivos.

    Para facilitar su comprensión estas técnicas numéricas se explican a través de una serie de gráficos interactivos y animaciones. El estudiante deberá aplicar estos conceptos en una serie de preguntas y ejercicios numéricos para reforzar los objetivos de aprendizaje.

    Esta herramienta interactiva ha sido diseñada para complementar el material teórico en PDF que contiene una discusión más en profundidad de los conceptos y su aplicación.

    Área académica:
    Finanzas
  8. Optimal Capital Structure DF2-161-I-M

    Este tutorial interactivo explica de manera gráfica el concepto de estructura óptima de capital. A través de animaciones gráficas interactivas y ejercicios muy simples el alumno entenderá y aplicará este concepto.

    Al final hay un caso práctico en el que debe conseguirse la estructura óptima de capital para maximizar el valor de los proyectos de inversión.

    Área académica:
    Finanzas
  9. Financial Forecasts DF2-105-I-M

    Tutorial interactivo que explica el procedimiento para hacer previsiones financieras. Para conseguir este propósito intercala breves explicaciones teóricas ejemplos gráficos y un ejercicio interactivo que se va resolviendo paso a paso durante el desarrollo de todo el programa desde el análisis de los datos históricos hasta el calculo de las necesidades o excesos de fondos.

    Para completar el estudio al final de este recurso multimedia se presenta un análisis de sensibilidad. La finalidad del análisis es observar los cambios en el escenario previsto de necesidad o déficit de fondos si no se hubiera cumplido alguna de las hipótesis de partida. Por ejemplo: aumentos o disminuciones en el coste de la mercadería vendida modificaciones en los períodos de pago a proveedores o de cobro a clientes.

    Área académica:
    Finanzas
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