Contabilidad Financiera

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  1. El balance de situación CF2-112-M

    Este es un tutorial que describe las diferentes partes del balance de situación. Una infografía enseña paso a paso las distintas partes del balance.

    Junto a dos ejercicios básicos con varias preguntas y pequeñas animaciones este tutorial da una introducción básica del balance de situación como estado financiero.

    Área académica:
    Contabilidad Financiera
  2. Carrera y Carrera SI1-123-I-M

    Caso interactivo que trata la implantación de un sistema ERP en una empresa de joyería tradicional en pleno proceso de modernización e internacionalización. El caso describe la implantación del ERP por etapas muestra por medio de vídeos el proceso de producción de una pieza de joyería y permite al alumno simular la toma de decisiones ante la implantación de un ERP a través de un ejercicio interactivo.

    El caso está dirigido a alumnos del MBA en la asignatura de Sistemas de Información y Tecnologías, relacionados con ERPs, a profesionales de programas de Sistemas de Información y Tecnología, además de para alumnos de programas del sector del lujo o de empresa familiar.

    Área académica:
    Tecnología Digital y Ciencia de Datos
  3. BBVA SI1-126-M

    BBVA – The Web 2.0 Innovation (Re)-Evolution detalla el plan de innovación y transformación en el que se embarcó la entidad financiera en el 2007. El caso se enfoca especialmente en las aplicaciones web 2.0 que desarrolló BBVA en este periodo y cómo éstas afectaron a la estrategia de la compañía.

    El caso se organiza a través de una línea del tiempo con entrevistas en vídeo que permiten al alumno analizar la situación antes del plan de innovación y transformación y también plantear los retos que para el futuro podría suponer este plan.

    Área académica:
    Tecnología Digital y Ciencia de Datos | Innovación
  4. BBVA SI1-126-I-M

    BBVA – The Web 2.0 Innovation (Re)-Evolution detalla el plan de innovación y transformación en el que se embarcó la entidad financiera en el 2007. El caso se enfoca especialmente en las aplicaciones web 2.0 que desarrolló BBVA en este periodo y cómo éstas afectaron a la estrategia de la compañía.

    El caso se organiza a través de una línea del tiempo con entrevistas en vídeo que permiten al alumno analizar la situación antes del plan de innovación y transformación y también plantear los retos que para el futuro podría suponer este plan.

    Área académica:
    Tecnología Digital y Ciencia de Datos | Innovación
  5. Carrera y Carrera SI1-123-M

    Caso interactivo que trata la implantación de un sistema ERP en una empresa de joyería tradicional en pleno proceso de modernización e internacionalización. El caso describe la implantación del ERP por etapas muestra por medio de vídeos el proceso de producción de una pieza de joyería y permite al alumno simular la toma de decisiones ante la implantación de un ERP a través de un ejercicio interactivo.

    El caso está dirigido a alumnos del MBA en la asignatura de Sistemas de Información y Tecnologías, relacionados con ERPs, a profesionales de programas de Sistemas de Información y Tecnología, además de para alumnos de programas del sector del lujo o de empresa familiar.

    Área académica:
    Tecnología Digital y Ciencia de Datos
  6. NERTUS DO1-129-M

    Este caso interactivo narra la historia de NERTUS una alianza estratégica entre Renfe y Siemens y explica cómo ha alcanzado el éxito en el área de mantenimiento. El caso está formado por tres secciones principales: la opinión de los directivos el proceso de mantenimiento y la visita virtual al taller de mantenimiento.

    La sección del proceso de mantenimiento muestra entrevistas en vídeo de los propios empleados de la empresa donde se explica cada fase del proceso: desde la detección de un error hasta la salida del tren del taller después del servicio. Fotos de 360º acercan al alumno al taller en la visita virtual.

    Área académica:
    Operaciones y Gestión de la Cadena de Suministro | Innovación
  7. The Pan American Health Organization CO1-244-I

    ¿Es posible implementar un cambio institucional para una institución pública, manteniendo un rendimiento normal en distintos contextos y objetivos establecidos por los miembros de gobiernos, sin conflictos laborales o un aumento significativo de recursos financieros?

    Este caso documenta y analiza comparativamente dos experiencias (Costa Rica y Nicaragua) para responder a la pregunta planteada anteriormente, ya que estos países proporcionan dos situaciones diferentes en términos de perfiles de demanda nacional y recursos institucionales. 

    Área académica:
    Comportamiento Organizacional | Innovación
  8. Uzm Co. CF1-119-I

    En este caso los estudiantes deben preparar un balance pro forma y una cuenta de resultados para el 31 de diciembre de 2006 usando información financiera hipotética de Uzm Co. El material incluye la cuenta de resultados de 2004 y 2005, junto con una serie de datos de 2004 a 2006 que se tomarán en cuenta para crear los estados financieros antes mencionados.

    Área académica:
    Contabilidad Financiera
  9. Miller's Co. CF1-118-I

    Este caso revisa la información financiera de Miller's Co. en tre 2007 y 2008. Primero incluye su balance general para el 31 de diciembre de 2007. Luego detalla 20 aspectos financieros de la empresa para 2008. Con esta información los alumnos deben realizar el ejercicio de ingresar las transacciones en las cuentas T y preparar el estado de resultados junto con el balance general de 2008.

    Área académica:
    Contabilidad Financiera
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