Contabilidad Financiera

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  1. Carrera y Carrera SI1-123-I-M

    Caso interactivo que trata la implantación de un sistema ERP en una empresa de joyería tradicional en pleno proceso de modernización e internacionalización. El caso describe la implantación del ERP por etapas muestra por medio de vídeos el proceso de producción de una pieza de joyería y permite al alumno simular la toma de decisiones ante la implantación de un ERP a través de un ejercicio interactivo.

    El caso está dirigido a alumnos del MBA en la asignatura de Sistemas de Información y Tecnologías, relacionados con ERPs, a profesionales de programas de Sistemas de Información y Tecnología, además de para alumnos de programas del sector del lujo o de empresa familiar.

    Área académica:
    Tecnología Digital y Ciencia de Datos
  2. BBVA SI1-126-M

    BBVA – The Web 2.0 Innovation (Re)-Evolution detalla el plan de innovación y transformación en el que se embarcó la entidad financiera en el 2007. El caso se enfoca especialmente en las aplicaciones web 2.0 que desarrolló BBVA en este periodo y cómo éstas afectaron a la estrategia de la compañía.

    El caso se organiza a través de una línea del tiempo con entrevistas en vídeo que permiten al alumno analizar la situación antes del plan de innovación y transformación y también plantear los retos que para el futuro podría suponer este plan.

    Área académica:
    Tecnología Digital y Ciencia de Datos | Innovación
  3. BBVA SI1-126-I-M

    BBVA – The Web 2.0 Innovation (Re)-Evolution detalla el plan de innovación y transformación en el que se embarcó la entidad financiera en el 2007. El caso se enfoca especialmente en las aplicaciones web 2.0 que desarrolló BBVA en este periodo y cómo éstas afectaron a la estrategia de la compañía.

    El caso se organiza a través de una línea del tiempo con entrevistas en vídeo que permiten al alumno analizar la situación antes del plan de innovación y transformación y también plantear los retos que para el futuro podría suponer este plan.

    Área académica:
    Tecnología Digital y Ciencia de Datos | Innovación
  4. Carrera y Carrera SI1-123-M

    Caso interactivo que trata la implantación de un sistema ERP en una empresa de joyería tradicional en pleno proceso de modernización e internacionalización. El caso describe la implantación del ERP por etapas muestra por medio de vídeos el proceso de producción de una pieza de joyería y permite al alumno simular la toma de decisiones ante la implantación de un ERP a través de un ejercicio interactivo.

    El caso está dirigido a alumnos del MBA en la asignatura de Sistemas de Información y Tecnologías, relacionados con ERPs, a profesionales de programas de Sistemas de Información y Tecnología, además de para alumnos de programas del sector del lujo o de empresa familiar.

    Área académica:
    Tecnología Digital y Ciencia de Datos
  5. Uzm Co. CF1-119-I

    En este caso los estudiantes deben preparar un balance pro forma y una cuenta de resultados para el 31 de diciembre de 2006 usando información financiera hipotética de Uzm Co. El material incluye la cuenta de resultados de 2004 y 2005, junto con una serie de datos de 2004 a 2006 que se tomarán en cuenta para crear los estados financieros antes mencionados.

    Área académica:
    Contabilidad Financiera
  6. Miller's Co. CF1-118-I

    Este caso revisa la información financiera de Miller's Co. en tre 2007 y 2008. Primero incluye su balance general para el 31 de diciembre de 2007. Luego detalla 20 aspectos financieros de la empresa para 2008. Con esta información los alumnos deben realizar el ejercicio de ingresar las transacciones en las cuentas T y preparar el estado de resultados junto con el balance general de 2008.

    Área académica:
    Contabilidad Financiera
  7. PEREZ LLORCA AJ-GSJ-001-M

    Este caso interactivo nos muestra el proceso de selección del despacho de abogados Perez Llorca para un puesto de abogado junior.

    Entrevistas con la directora de RR.HH. una línea del tiempo de la empresa y otros gráficos dan más información sobre el despacho y la “guerra del talento” en el sector. Como ejercicio el alumno puede observar cuatro entrevistas con los candidatos y tiene que seleccionar el más conveniente como nuevo abogado junior.

    Área académica:
    Comportamiento Organizacional | Recursos Humanos | Legal
  8. Accountsville CF2-111-I-M

    Este tutorial interactivo da a los alumnos la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos sobre el estándar contable IAS 36 relacionado con el deterioro del valor de los activos. El alumno debe completar una serie de tareas con el objetivo de averiguar cuáles de los activos de la empresa presentan deterioro contable.

    Está basado en un pueblo ficticio llamado Accountsville. El alumno tendrá que explorar el pueblo para completar con éxito cinco escenarios. En cada escenario ha de encontrar el valor contable del activo en cuestión el valor recuperable y el valor del deterioro y progresar con la ayuda de ejercicios cortos.

    Esta nota técnica interactiva se puede implementar perfectamente en programas MBA y masters especializados (Máster de Finanzas, Master in Management, etc.), así como programas universitarios de pregrado. 

    Área académica:
    Contabilidad Financiera
  9. Galletas Fontaneda & United Biscuits RH1-120-I-M

    En este caso interactivo se detalla el conflicto que desencadenó la venta de la fábrica de Galletas Fontaneda en el año 2002. La decisión por parte de United Biscuit de vender la fábrica fue el comienzo de un conflicto que duró siete meses y que afectó a empleados directivos y residentes del pueblo de Aguilar de Campoo.

    Una línea del tiempo interactiva permite al alumno observar y analizar los eventos clave de la crisis. A través de entrevistas en vídeo con el presidente de United Biscuits el representante del sindicato de trabajadores y el alcalde de Aguilar de Campoo se estudian cada uno de los hitos.

    Área académica:
    Recursos Humanos | Negociación
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