Comportamiento Organizacional

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  1. Interactive graph of aggregate demand policies EC2-026-I-M

    Este es un tutorial interactivo que permite a los alumnos ver el efecto de los cambios en las políticas de la demanda agregada monetarias y fiscales sobre los mercados de activos y de bienes y servicios. El objetivo de esta herramienta es permitir a los alumnos observar los efectos bidireccionales en el corto y mediano plazo de políticas monetarias y fiscales de la demanda agregada y su ajuste sobre ambos lados de la economía (real y monetario).

    Se asume que el alumno ya comprende los conceptos relacionados con los procesos de ajuste del mercado de bienes y servicios y del mercado de activos. Para una mejor comprensión de los efectos que las políticas monetarias y fiscales tienen en general sobre ambos mercados la herramienta gráfica no permite la ejecución simultánea de ambas políticas ni por tanto de sus efectos sobre movimientos de capital y tasas de cambio. También se incluyen ejercicios simples que permiten al alumno contrastar sus respuestas gracias al gráfico interactivo.

    Área académica:
    Entorno Económico y Gestión Pública
  2. Interactive graph of exchange rates EC2-028-I-M

    Esta herramienta interactiva pretende ser una ayuda para el alumno a la hora de entender la incidencia que las alteraciones del tipo de cambio pueden tener en el corto plazo sobre el mercado de divisas. Para ello el alumno podrá interactuar con las variables que conforman las curvas de la demanda y oferta de divisas y comprobar su efecto sobre el tipo de cambio.
    Puede ser utilizada por el alumno de modo independiente o por el profesor como soporte de sus explicaciones en el aula.
    Este material multimedia interactivo tiene como objetivo ayudar al alumno a aprender e integrar las relaciones causa-efecto de las variables que afectan a la oferta y demanda de divisas así como su repercusión en el corto plazo sobre el tipo de cambio. Se da por supuesto que el alumno conoce los conceptos teóricos que subyacen a la determinación y ajuste de los tipos de cambio.
    Este recurso contiene además algunos ejercicios que permiten al alumno poner a prueba su comprensión del funcionamiento de las curvas de la demanda y la oferta de divisas y contrastar fácilmente sus respuestas mediante la gráfica.

    Área académica:
    Entorno Económico y Gestión Pública
  3. Interactive graph of a competitive market EC2-029-I-M

    Este tutorial interactivo tiene como objetivo ayudar al alumno a aprender e integrar el efecto de los cambios en las variables que componen la oferta y demanda en un mercado microeconómico bajo los supuestos de competencia perfecta. Le permite interactuar con ambas curvas y observar el proceso de equilibrio en términos de precios y cantidades intercambiadas. Se da por supuesto que el alumno conoce los conceptos que subyacen tras la representación gráfica de un mercado en competencia perfecta.

    Para favorecer una mejor comprensión de los principales efectos del desplazamiento de las curvas este recurso gráfico sólo permite ejecutar un movimiento sobre cada curva en cada ocasión y no contempla variaciones en la elasticidad de las curvas. Es posible interactuar con ambas curvas demanda y oferta por separado y conjuntamente.

    La herramienta contiene además algunos ejercicios sencillos que permiten al alumno poner a prueba su comprensión del funcionamiento del mercado y contrastar fácilmente sus respuestas mediante la interacción con el gráfico.

    Área académica:
    Entorno Económico y Gestión Pública
  4. Interactive graph of aggregate demand EC2-025-I-M

    Recurso interactivo que permite comprobar visualmente el efecto de los cambios en las variables económicas que componen la demanda agregada.
    Su objetivo es ayudar al alumno para que aprenda e integre las relaciones causa-efecto a corto plazo entre las variables económicas que componen la demanda agregada de una economía. Se incluyen una serie de ejercicios interactivos que ayudan a comprender el funcionamiento de la curva de DA. Las respuestas se pueden contrastar visualmente mediante la gráfica.

    Área académica:
    Entorno Económico y Gestión Pública
  5. Balance of payments EC2-019-I-M

    Material multimedia interactivo que tiene como objetivo principal ayudar al alumno a aprender a elaborar una balanza de pagos e introducirle el funcionamiento de la misma.
    Este material se estructura en tres dinámicas diferentes con objetivos claramente diferenciados. Las dos primeras se centran en la construcción ordenada o sistemática de una balanza de pagos definiendo su estructura y asignando a cada rúbrica su lugar y a cada subbalanza sus partidas correspondientes.
    Además se incorporan unos ejercicios donde se proponen a los alumnos algunas cuestiones sencillas que por un lado pretenden poner a prueba su comprensión en la medición e interpretación de una balanza de pagos y por otro señalar algunas aplicaciones prácticas como instrumento del análisis económico.

    Área académica:
    Entorno Económico y Gestión Pública
  6. Interactive graph of the aggregate supply and demand … EC2-027-I-M

    Este material multimedia interactivo tiene como objetivo ayudar al alumno a aprender e integrar las relaciones causa-efecto del modelo completo de oferta y demanda agregadas (OA-DA) así como el ajuste a corto y largo plazo de la economía representada. Se da por supuesto que conoce los conceptos que subyacen tras la representación gráfica del modelo de OA-DA.

    La herramienta contiene además una serie de sencillos ejemplos prácticos que pretenden ilustrar la capacidad y limitaciones del modelo para explicar algunas situaciones económicas reales históricas y recientes.

    Área académica:
    Entorno Económico y Gestión Pública
  7. Interpersonal Communication CO1-254-I

    Las formas de comunicación más habituales entre los dirigentes suelen ser las siguientes: bien a través de contactos o relaciones interpersonales, bien a través de reuniones o negociaciones en grupo. Unas y otras formas de comunicación utilizan técnicas semejantes, aunque existan especialidades para cada una de ellas.

    A lo largo de esta nota conjugamos todas estas variables: el habla y la escucha aplicadas a las relaciones interpersonales y a las reuniones en grupo. De cualquier forma, ni que decir tiene, todo ello se encuentra absolutamente interrelacionado, a pesar de que, a efectos expositivos, realicemos una diferenciación entre comunicación interpersonal (que se estudia en la presente nota) y comunicación grupal.

    Área académica:
    Comportamiento Organizacional | Negociación
  8. Launching a Pringles line extension in Spain MK1-164-I

    El caso ilustra cómo el protagonista tiene que trabajar en dos frentes: 1) con el equipo europeo de innovación y  2) con el equipo de ventas locales para asegurarse que el lanzamiento encaja con consumidores, compradores y clientes.

    Durante el caso hay que responder a distintas preguntas: el nombre de “Tortilla” (¿de patatas?), el modelo de comunicación, la estrategia de distribución, precios y promociones, todo esto junto o separado de la gama existente de patatas Pringles.

    Este caso ha sido creado para su uso en pregrado y postgrado (MBA, Master en Marketing, MBA ejecutivo) dentro de las sesiones de marketing y comunicación. Se necesita una base de al menos las 4 p de marketing.

    Área académica:
    Comportamiento Organizacional | Recursos Humanos | Marketing y Comunicación
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